我们地区正在朝着个性化学习的方向发展。高中本学年将过渡几个班。小学教师开始通过让学生对自己的学习承担更多责任来为我们的学生做好准备。
经过几天的培训和学习，了解如何使用我们的 NWEA MAPs得分，我想要一种跟踪学生目标以及让他们参与目标制定的方法。
当我浏览可用时 资源，我真的很喜欢笔记本电脑的想法！我的三年级和四年级学生都没有想要的书。
你知道我接下来要做什么…
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该目标笔记本包括：
- MAP的秋季，冬季和春季的目标和得分。
- Lexile分数和他们希望在一年中阅读的书籍清单。
- 聪明。 3 x 5卡上的目标跟踪。
- 干预口袋（尝试，尝试，仍在使用）
- 每周检查32周（学生记下他们是否在目标方面做了一些工作，一点儿都没有，或者肯定已经完成了！）
- 有关创建目标笔记本和布局照片的说明。
I’我非常高兴能与我的学生们一起研究这些，并在他们完成拼写后让他们装饰目标笔记本。
现在，我只需要完成用我的Lexile数字标记我的教室图书馆书籍。我没有’直到我开始给它们贴标签*咧*
新学年快乐！
罗达
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